Orientaciones Pedagógicas

Entendemos que trabajar una película en clave vocacional no es para rellenar una tarde en un colegio, parroquia o grupo juvenil. Para sacarle todo el partido, creemos que es necesario encontrar un día entero dentro de un encuentro o convivencia que puede durar varios días. Esto será la ocasión para profundizar en los detalles que muchas veces son esenciales y se escapan a un visionado rápido y superficial. Si en algunos casos la película se convierte en el centro del encuentro, lo mejor sería verla incluso dos veces.

Conviene recordar que estos materiales son sólo una propuesta para trabajar la película elegida. El animador/a deberá ver primero la película para asegurarse si responde a lo que quiere conseguir. Su creatividad y las características propias del grupo determinarán lo que se puede trabajar y lo que no, así mismo como la modificación y mejora del material propuesto.

La guía didáctica que proponemos en torno a cada película presenta la siguiente estructura:

__1. Ficha técnica de la película.

__2. Sinopsis

__3.  ¿Porqué es una película vocacional?. Aquí se dan pistas al animador para "leer la película en clave vocacional". Estas pistas no son para decírselas al grupo, sino que son referentes que pueden ayudar al animador a guiar el trabajo y el debate posterior. Es el grupo, por sí mismo, quien tiene que descubrir el mensaje del film.

__4.  Materiales para trabajar la película en tres miradas progresivas:

__4.1.  Analizamos (Mirada a la película). Las cuestiones que aquí se plantean pretenden profundizar en la película en sí misma: los personajes, sus relaciones, los procesos que viven, situaciones, vivencias.

__4.2.  Nos dejamos interpelar (Mirada a nosotros). Aquí damos un paso más, pues la película nos cuestiona, nos pregunta. Algunas de las cuestiones que aquí se presentan pueden ser trabajas primero a nivel personal y luego compartirlas en grupo. En algunos casos requiere un ambiente de apertura y confianza suficiente en el grupo para hablar de determinados temas personales.

__4.3  Oramos (Mirada a Dios). Es fundamental y esencial terminar con un momento de oración sosegado (como mínimo 30 minutos). Podemos hablar mucho sobre la película y sobre la vocación en general, pero no podemos olvidar que la vocación es una llamada de Dios. Y para escucharla bien, es necesaria la oración, el encuentro con Él. El animador tendrá que estar atento para prepararla de acuerdo con el nivel de fe del grupo. Se trata de orar a partir de lo sugerido y discutido en torno a la película que se convierte así en "epifanía actual" del mensaje de Dios. Intentamos ofrecer un texto bíblico en cierta "consonancia" con lo visto en el film aunque cada uno puede elegir otro que le parezca más sugerente.. Se aconseja que se escojan cantos conocidos por el grupo.

Evitamos en todo momento un estudio demasiado técnico de la película. Tampoco ofrecemos información sobre la carrera del director o los actores, así como de los premios que el film ha recibido; información que algunos recomiendadn dar en un cine-forum. El animador interesado encontrará en la red todo lo que falte aquí.

:: El hombre, creado a imagen y semejanza de Dios, está llamado constitutivamente a la paz y a la armonía con Dios, con los demás hombres, consigo mismo y con toda la creación. El CINE puede hacerse intérprete de esta inclinación natural, y transformarse en ámbito de reflexión, de promoción de valores y de invitación al diálogo y a la comunión.

:: El CINE puede contribuir a acercar a personas distantes, reconciliar a enemigos, y favorecer un diálogo más respetuoso y fecundo entre culturas diversas, señalando el camino de una solidaridad creíble y duradera, presupuesto indispensable para un mundo de paz. ¡Sabemos cuánta necesidad de paz tiene el hombre para ser verdadero artista y realizar un verdadero CINE! (JUAN PABLO II)